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专业介绍

汽车服务工程专业人才培养方案

发布者:十大信誉网赌网站    浏览:2020-09-14 11:06:17

一、基本学制

基本学制:4 年。基本学制:4年;学生在校期间学习年限:四年制本科在4-6年浮动,五年制本科在5-7年浮动(包括在校学习、休学时间)。

二、培养目标

按照“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的要求,主动适应贵州省特别是贵阳市经济社会发展的需要,大力培养德、智、体、美全面发展,在汽车服务工程学科领域专业基础较为扎实、专业口径较为宽广、专业应用性较为突出,适应地方经济社会发展需要的“下得去、用得上、留得住、干得好”的“汽车服务工程师”。重点培养在汽车后市场行业(部门)从事汽车销售、维修、检测、车险鉴定理赔以及汽车贸易,组织、管理与汽车服务方面的工作高素质应用型人才。

三、基本要求

1.具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德;

2.具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识;

3.具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决工程问题的基本能力。掌握必要的工程基础知识以及本专业的基本理论、基本知识;了解本专业的前沿发展现状和趋势;受到本专业实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练,具有创新意识和对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力;

4.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;

5.了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发的法律、法规,熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规,能正确认识工程对于客观世界和社会的影响;

6.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力;

7.具有对终身学习的正确认识和学习能力,具有适应发展的能力;

8.具有行业视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。

四、专业核心课程(七门)

按照学校新的专业设置要求,汽车服务工程设有专业核心课程七门。分别是:

电子技术、汽车构造I、汽车构造II、汽车理论、汽车检测与诊断、汽车维修工程、汽车服务工程。

五、课程设置与教学进程

1.课程结构与学分安排

总学分:174.5学分,总学时2598学时。

通识教育课程58学分,占总学分的33.24%。其中,思想政治教育课程18学分,公共基础课程30学分,素质拓展课程10学分。

学科专业课程118.5学分,约占总学分的67.91%。其中专业必修课程94.5学分、专业选修课程22学分。

2.课程设置与教学进程见“汽车服务工程专业课程设置方案”

六、毕业资格与学位授予

1.毕业资格

在学习年限内修完所修专业人才培养方案规定的课程,并取得毕业所需的最低学分,德、智、体、美、劳达到毕业要求,取得毕业资格。

2.学位授予

取得毕业资格,符合学校学士学位授予的条件,授予工学学士学位。